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  • 巨人大语文

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    古今中外、名篇诵读、荟萃小作文创编实战技法

    巨人大语文有别于传统阅读写作课程, 以“爱上语文,做有修养的人”为理念,开创了给小学生讲文学史的先河。 课程中“中国古代文学”、“外国与现代名家名著”、“新派作文”三条线索交叉并进,由北大、北师大为主的优秀青年教师授课,因其 “生动激趣、体系严整、内容丰富、教法科学”而在北京高知家长圈中享有良好的声誉和口碑。

    课程特色

    从中国古代文学经典篇目诵读与精讲中,积累中国历史文化常识,感受古汉语之美;从外国文学与近现代文学名著文本趣味导读中,开拓国际视野,建立古今中外比较学习的思维;在新派小作文创编中,以技法点拨+课堂实战应用+点评修改的教学特色,深度锤炼同学们的叙事描写、修辞刻画、故事新编等能力。

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      古代文学

      中国古代文学作品赏析:从初唐四杰到晚唐小李杜;从宋元李煜到关汉卿;先秦两汉魏晋南北朝文学等。

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      绘本写作

      过仿写画中“话"、扩写画中“话”、续写、编写等多种训练形式进行绘本阅读与写话教学。

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      创新小作文

      基础描写技法与叙事描写技法进阶;
      写作章法锤炼:故事新编、修辞刻画等。

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    课程设置
    • 一二年级
      大语文启航班

    • 国学启蒙

      国学经典诵读

      (《三字经》《弟子规》……)

      古代文化点滴

      (礼仪、节日、姓氏……)

      成语、谚语积累、识字量突破

    • 儿童文学

      读懂故事

      (阅读方法+词句积累)

      叙述故事

      (转述、概括、创编能力)

      体味故事

      (勇气诚信、友爱尊重……)

    • 绘本写作

      写作规范丰富

      (格式、修辞、想象力释放)

      敢于表达

      (从朗诵到演讲)

      图文结合

      (流畅、完整、生动)

    • 三四年级
      大语文领航班

    • 古代文学

      唐代文学

      (从初唐四杰到晚唐小李杜)

      宋元文学

      (从李煜到关汉卿)

      先秦•两汉•魏晋南北朝文学

      (从诸子百家到《世说新语》)

    • 外国文学

      文明古国文学

      (神话、史诗、童话、寓言)

      英法文学

      (从文艺复兴,启蒙运动到浪漫主义、

      现实主义)

      世界近现代文学

    • 创新小作文

      写作章法锤炼

      (故事新编、修辞刻画)

      基础描写与叙事

      (描写技法+定格系列)

      描写叙事技法进阶

      (虚实镜头剪接+恍悟抒情)

    • 六年级
      大语冲刺班

    • 古代文学

      六年级名著专题精讲

      (从四大名著到《儒林》《聊斋》)

      中国古代文学汇总:

      分期(先秦、两汉魏晋、唐宋等)文学汇总;

      分专题(小说、散文、文言文)汇总

    • 外国文学

      世界名著赏析

      (从短篇小说到长篇名著)

      外国各类文学汇总:

      分期(文艺复兴到20世纪)文学汇总;

      分专题(浪漫、现实主义)文学汇总

    • 创新小作文

      主题作文精讲、给材料作文、

      基础议论文、基础说明文

      小升初创新小作文拔高

      记叙文形式创新(视角转换到日记书信体);

      记叙文主题升华(情感类到说理类)

    师资团队
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      姜天一

      思泉语文王牌教师,开朗活泼,上课风趣幽默,善于调动课堂气氛,激发孩子的思维想象力,特别关注孩子思维的培养,灵活的学习文史知识,传说中的“姜式抽疯式考试”使得孩子在各种杯赛中名列前茅。

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      李红

      毕业学院:南开大学历史学院

      在校期间连续获得“曾宪梓教育基金会优秀大学生奖励计划”奖学金。从大学开始便从事小学语文辅导、与对外汉语的教学工作,积累了一定的教学经验。我喜欢轻松活跃的课堂,喜欢给每个孩子展现自我的机会,让孩子在没有压力的环境下掌握知识,得到提高。对于孩子来说兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是一种享受。课堂里能顺应孩子的特点,通过有趣的故事调动起每一个孩子的积极性,让他们对课程内容产生兴趣,并得到收获,并能把学到的知识运用到生活中。

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      李紫雨

      毕业学院:北京林业大学硕士

      曾任职于北京林业大学教务处,发表了数篇教学相关论文。数年对大学生的观察和分析让她深深地感到家庭教育和基础教育的重要性,并对小学教育,尤其是低年级教育有自己独到的见解;而多年与各种老师的接触也使她能学百家之长,汲取优秀教师所需的品质。在课堂里,把每一个学生都当作自己的孩子,耐心细致地进行指导,用简单有趣的方式传授知识,同时帮助每一个孩子建立正确积极的三观和人生态度,让每一个孩子都能真正地站在巨人肩膀上看世界!

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      巫文斌

      毕业学院:北京信息科技大学

      幽默耐心,喜欢和孩子做朋友,能够快速和孩子打成一片,了解他们的兴趣,能够把应试内容融入进轻松幽默的课堂中,在提升孩子们乐趣的同时并传授给他们重要的书本及书本以外的知识。创造出有知识,有乐趣,有意义的课堂。

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      张文静

      毕业学院:河北大学硕士

      拥有扎实的专业理论知识,教学经验丰富,授课亲切自然,能够调动课堂气氛,教学方法针对性强,注重因材施教,善于启发学生思考。主要教授中高年级学生,深受广大学生及家长欢迎。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。

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      张 悦

      毕业学院:河北师范大学教育技术学专业

      七年教学经验,带过的学生,在学习兴趣和成绩方面都有很大的提高。作为一名激情洋溢派的老师,比较重视学生综合能力的提高,擅长通过形式多样的课堂活动调动学生兴趣,培养学生自主学习能力,增强学生学习的积极性和自信心。凭借富有亲和力的个性,活泼的课堂气氛,清晰生动的讲解,受到学生喜爱。授课生动活泼、思路清晰、充满激情。

    巨人作文

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    读出快乐 写出精彩

    巨人作文采用情境作文、观察作文、自主作文、想象作文、个性作文等先进的教学方法,引发写作需求;课程形式多样、有趣:剪纸、实物观察、看图、游戏,并在活动中积累感悟;注重写作方法和技巧的指导,强化写作技能。

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      巨人作文体系

      【核心特色】:听说读写,下笔有神

      【课程结构】:作文8课+阅读3课

      +中外文学4课

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      中外文学体系

      【核心特色】:博古通今,学贯中西

      【课程结构】:中国古代文学、现当

      代文学、外国文学

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      巨人阅读体系

      【核心特色】:字词句段,读破万卷

      【课程结构】:

      寒假:阅读5课+中外文学3课

      暑假:阅读8课+中外文学4课

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    先进的教学方法:采用情境作文、观察作文、想象作文等方法,激发学生写作兴趣;高效的作文课堂:学生当堂成文,课后不留
    作业;精细的作文辅导:教师对学生习作精批细改,具体指导。

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      作文培优班(春秋)

      情境作文

      高校写作

      精细辅导

    • 阅读尖子班(寒暑)

      古今中外

      文学名著

      阅读量400~500万字

    • 四大名著专项班

      专项突破

      直击名校高频考点

    课程名称

    培优班

    尖子班

    学霸班

    班型

    A、作文培优班(春秋)

    B、阅读培优班(寒暑)

    A、作文培优班(春秋)

    B、阅读培优班(寒暑)

    A、文学常识专项班

    B、文言文专项班

    B、四大名著专项班

    课程亮点

    过创造各种情境,让学生在快乐体验中学会遣词造句,掌握作文技巧。教给学生读书方法,培养搜集、概括信息的能力。从读到写,能完成300-1000字的优秀作文。

    高端课程,尖子学生强强联合。在写出千字文的基础上,扩大古今中外文学视野,提升综合素养,彰显语文的神奇魅力,阅读量达到400-500万字。

    短训班根据个性需求,量身定制,专项突破。关注考试热点,捕捉命题规律,直击名校高频考点,对学生进行应试夺分技巧、题库模考特训,巧夺胜算天机,越入京城名校。

    咨询
    • 郭石山

      巨人学校市场推广总监、明星教师,课堂气氛活跃,授课语言幽默而不失稳重,能够因材施教,尊重学生个性特征,主张学生作文形式与内容的双重训练,将教学与德育结合,善于发掘学生的专长和创新能力。注重德育,让学生学会作文,更会做人。

    • 林丽洁

      巨人教育集团“魅力教师”。汉语言文学专业,有着多年的教学经验,在轻松愉悦的课堂氛围中充分调动学生学习语文的兴趣。同时,林老师更加注重培养学生良好的语文学习习惯,引导学生在生活中处处感受语文,学习语文,运用语文。让学生学习语文,成为一种乐趣、一种能力!

    • 宋国庆

      多年小学语文教学经验,熟悉北京市小升初考纲和政策,知识面广泛,课堂内容丰富,风趣幽默,深入浅出,节奏鲜明。主张学习效果的达成,不仅是老师传授知识的正确性,还必须加入对应的练习和评测。擅长监督管理学习过程,解决学习动机,为学生保持长时间学习的动力。

    • 徐寅栋

      巨人学校语文教材研发总监,全国中小学生听说读写大赛小学命题组组长。徐老师文学功底深厚,将他多年的教研经验融入到教学当中,潜移默化中提高学生的应试能力及语文综合素质,指导的学生在全国春蕾杯比赛中获得一等奖。

    • 张 婷

      人民大学在读博士,研究生期间曾跟随著名作家曹文轩学习创作,并得到鲁迅文学院老师的指导,文章多次发表并获奖,撰写编辑的报告文学已出版。八年教学经验,秉承“为文先为人”的思想,主张“语文靠学,文学靠悟”,擅长启发学生“以我观物”,体察物之人文性,培养其个性化创作。

    • 潘永亮

      巨人学校区域教学总监、明星教师,擅长中高年级的阅读和作文教学,常年关注小升初语文考试内容,对小升初的考试范围和题型有独到的见解。在作文和阅读方面,注重培养学生的阅读技能,快速阅读,抓住重点,准确的回答问题。