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  • 巨人大语文

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    古今中外、名篇诵读、荟萃小作文创编实战技法

    巨人大语文有别于传统阅读写作课程, 以“爱上语文,做有修养的人”为理念,开创了给小学生讲文学史的先河。 课程中“中国古代文学”、“外国与现代名家名著”、“新派作文”三条线索交叉并进,由北大、北师大为主的优秀青年教师授课,因其 “生动激趣、体系严整、内容丰富、教法科学”而在北京高知家长圈中享有良好的声誉和口碑。

    课程特色

    从中国古代文学经典篇目诵读与精讲中,积累中国历史文化常识,感受古汉语之美;从外国文学与近现代文学名著文本趣味导读中,开拓国际视野,建立古今中外比较学习的思维;在新派小作文创编中,以技法点拨+课堂实战应用+点评修改的教学特色,深度锤炼同学们的叙事描写、修辞刻画、故事新编等能力。

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      古代文学

      中国古代文学作品赏析:从初唐四杰到晚唐小李杜;从宋元李煜到关汉卿;先秦两汉魏晋南北朝文学等。

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      绘本写作

      过仿写画中“话"、扩写画中“话”、续写、编写等多种训练形式进行绘本阅读与写话教学。

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      创新小作文

      基础描写技法与叙事描写技法进阶;
      写作章法锤炼:故事新编、修辞刻画等。

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    课程设置
    • 一二年级
      大语文启航班

    • 国学启蒙

      国学经典诵读

      (《三字经》《弟子规》……)

      古代文化点滴

      (礼仪、节日、姓氏……)

      成语、谚语积累、识字量突破

    • 儿童文学

      读懂故事

      (阅读方法+词句积累)

      叙述故事

      (转述、概括、创编能力)

      体味故事

      (勇气诚信、友爱尊重……)

    • 绘本写作

      写作规范丰富

      (格式、修辞、想象力释放)

      敢于表达

      (从朗诵到演讲)

      图文结合

      (流畅、完整、生动)

    • 三四年级
      大语文领航班

    • 古代文学

      唐代文学

      (从初唐四杰到晚唐小李杜)

      宋元文学

      (从李煜到关汉卿)

      先秦•两汉•魏晋南北朝文学

      (从诸子百家到《世说新语》)

    • 外国文学

      文明古国文学

      (神话、史诗、童话、寓言)

      英法文学

      (从文艺复兴,启蒙运动到浪漫主义、

      现实主义)

      世界近现代文学

    • 创新小作文

      写作章法锤炼

      (故事新编、修辞刻画)

      基础描写与叙事

      (描写技法+定格系列)

      描写叙事技法进阶

      (虚实镜头剪接+恍悟抒情)

    • 六年级
      大语冲刺班

    • 古代文学

      六年级名著专题精讲

      (从四大名著到《儒林》《聊斋》)

      中国古代文学汇总:

      分期(先秦、两汉魏晋、唐宋等)文学汇总;

      分专题(小说、散文、文言文)汇总

    • 外国文学

      世界名著赏析

      (从短篇小说到长篇名著)

      外国各类文学汇总:

      分期(文艺复兴到20世纪)文学汇总;

      分专题(浪漫、现实主义)文学汇总

    • 创新小作文

      主题作文精讲、给材料作文、

      基础议论文、基础说明文

      小升初创新小作文拔高

      记叙文形式创新(视角转换到日记书信体);

      记叙文主题升华(情感类到说理类)

    巨人作文

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    读出快乐 写出精彩

    巨人作文采用情境作文、观察作文、自主作文、想象作文、个性作文等先进的教学方法,引发写作需求;课程形式多样、有趣:剪纸、实物观察、看图、游戏,并在活动中积累感悟;注重写作方法和技巧的指导,强化写作技能。

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      巨人作文体系

      【核心特色】:听说读写,下笔有神

      【课程结构】:作文8课+阅读3课

      +中外文学4课

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      中外文学体系

      【核心特色】:博古通今,学贯中西

      【课程结构】:中国古代文学、现当

      代文学、外国文学

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      巨人阅读体系

      【核心特色】:字词句段,读破万卷

      【课程结构】:

      寒假:阅读5课+中外文学3课

      暑假:阅读8课+中外文学4课

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    先进的教学方法:采用情境作文、观察作文、想象作文等方法,激发学生写作兴趣;高效的作文课堂:学生当堂成文,课后不留
    作业;精细的作文辅导:教师对学生习作精批细改,具体指导。

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      作文培优班(春秋)

      情境作文

      高校写作

      精细辅导

    • 阅读尖子班(寒暑)

      古今中外

      文学名著

      阅读量400~500万字

    • 四大名著专项班

      专项突破

      直击名校高频考点

    课程名称

    培优班

    尖子班

    学霸班

    班型

    A、作文培优班(春秋)

    B、阅读培优班(寒暑)

    A、作文培优班(春秋)

    B、阅读培优班(寒暑)

    A、文学常识专项班

    B、文言文专项班

    B、四大名著专项班

    课程亮点

    过创造各种情境,让学生在快乐体验中学会遣词造句,掌握作文技巧。教给学生读书方法,培养搜集、概括信息的能力。从读到写,能完成300-1000字的优秀作文。

    高端课程,尖子学生强强联合。在写出千字文的基础上,扩大古今中外文学视野,提升综合素养,彰显语文的神奇魅力,阅读量达到400-500万字。

    短训班根据个性需求,量身定制,专项突破。关注考试热点,捕捉命题规律,直击名校高频考点,对学生进行应试夺分技巧、题库模考特训,巧夺胜算天机,越入京城名校。

    咨询
    • 郭石山

      巨人学校市场推广总监、明星教师,课堂气氛活跃,授课语言幽默而不失稳重,能够因材施教,尊重学生个性特征,主张学生作文形式与内容的双重训练,将教学与德育结合,善于发掘学生的专长和创新能力。注重德育,让学生学会作文,更会做人。

    • 林丽洁

      巨人教育集团“魅力教师”。汉语言文学专业,有着多年的教学经验,在轻松愉悦的课堂氛围中充分调动学生学习语文的兴趣。同时,林老师更加注重培养学生良好的语文学习习惯,引导学生在生活中处处感受语文,学习语文,运用语文。让学生学习语文,成为一种乐趣、一种能力!

    • 宋国庆

      多年小学语文教学经验,熟悉北京市小升初考纲和政策,知识面广泛,课堂内容丰富,风趣幽默,深入浅出,节奏鲜明。主张学习效果的达成,不仅是老师传授知识的正确性,还必须加入对应的练习和评测。擅长监督管理学习过程,解决学习动机,为学生保持长时间学习的动力。

    • 徐寅栋

      巨人学校语文教材研发总监,全国中小学生听说读写大赛小学命题组组长。徐老师文学功底深厚,将他多年的教研经验融入到教学当中,潜移默化中提高学生的应试能力及语文综合素质,指导的学生在全国春蕾杯比赛中获得一等奖。

    • 张 婷

      人民大学在读博士,研究生期间曾跟随著名作家曹文轩学习创作,并得到鲁迅文学院老师的指导,文章多次发表并获奖,撰写编辑的报告文学已出版。八年教学经验,秉承“为文先为人”的思想,主张“语文靠学,文学靠悟”,擅长启发学生“以我观物”,体察物之人文性,培养其个性化创作。

    • 潘永亮

      巨人学校区域教学总监、明星教师,擅长中高年级的阅读和作文教学,常年关注小升初语文考试内容,对小升初的考试范围和题型有独到的见解。在作文和阅读方面,注重培养学生的阅读技能,快速阅读,抓住重点,准确的回答问题。