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新学期升级版家长会 家长被抽考对孩子了解程度
2017-09-14 11:33:00    点击:    来源:华商报 分享到:

  小学一年级新生家长会,和家长聊聊未来20年需要什么样的人才,谈谈不同年龄段的孩子家庭教育焦点问题有哪些;每一门课该怎么学,听各科代课老师来讲一讲……近期中小学都在陆续召开家长会,家长们发现如今的家长会已升级,无论从形式还是内容都有亮点,令人耳目一新。

  家长会上抽题

  考家长对孩子了解程度

  陆瑜老师是陕师大奥林匹克花园学校五年级三班班主任。喜欢创新的她,每一次开家长会都有新花样,都有与家长的互动。

  “我们的家长会都是由学生来主持,中间还会穿插学生的才艺表演,还会把本学期开展的活动做成PPT展示给家长,让家长了解孩子在学校参加的各种活动。”

  陆瑜说,为了使家长会效果更好,每次开家长会她都会动一些心思,比如针对家长普遍喜欢玩手机的现象,她事先设计了一些问题向学生提问得到答案,把这些问题写在纸条上放进抽奖箱,家长会上让家长抽题当场回答,回答正确能给孩子赢得加分,这些问题有:你知道孩子的星座吗?孩子最喜欢的老师是谁?孩子最喜欢哪一门课等。“结果发现,家长对孩子缺乏了解,能正确回答的家长并不多,我就借此机会让家长放下手机多陪伴孩子,家长确实受到了触动。”

  一年级家长会

  校长谈未来20年需要的人才

  张女士的女儿是西安曲江二小的一年级新生,前不久张女士参加了由校长闫利娟主讲的新生家长会。“我觉得这个家长会很好,不光是讲学校的理念育人方法等让家长了解学校,还讲了家庭教育和未来需要什么样的人才,这样的家长会跳出了以往提高成绩、家校配合等传统内容,挺受启发”,张女士说,闫校长讲到了“4-6岁家庭教育焦点问题排行榜”,排在首位的是孩子基本生活问题,如自己穿衣、吃饭,孩子缺少吃苦耐劳的精神排在第二位,孩子注意力集中问题位列第三;在“青少年7-18岁家庭教育焦点问题排行榜”上,排在前几个的问题分别是:1。生活懒散、不爱整理衣物;2。有拖延倾向、喜欢把事情留在最后;3。缺乏明确的学习目标和计划;4。缺少学习自信心、面对难题时不愿主动思考;5。自控力差、常常管不住自己玩游戏手机聊天等。

  在家长会上,闫校长还分享了2020年最关键的十大能力:解决复杂问题、批判性思维、创造力、人际关系、协调能力、情商、判断和决断力、服务导向、谈判认知弹性。“还讲了未来20年我们需要什么样的人”,张女士认为这样的家长会让家长对培养孩子有了一个比较清晰的方向。

  在曲江二小的家长会上,配乐朗诵《我们能陪孩子多少年》将全体家长带入孩子成长的全过程,不少人不禁潸然泪下。新生家长会上,学校还给每位家长布置了一项“作业”,要求各位家长回去后,将家长会的所想、所得、所感、所悟、所思以及孩子成长中的困惑都记录下来,反馈给学校,让学校能及时发现家长教育中的盲点和问题,并能针对性地予以指导。

  除此之外,学校给每位家长配发了《西安市曲江第二小学一年级新生父母手册@新生入学手册》及《西安市曲江第二小学小学生一日常规手册》,并要求家长和孩子回家后,一起学习、认真阅读,让每位家长都明白如何成为一名合格的小学生家长,让每个孩子都清楚成为小学生后,每天都要做什么,帮助孩子树立规则意识,科学地指导孩子进行幼小衔接,协助孩子迈好成长的第一步。

  家长会各科老师齐亮相

  温馨提示很受用

  吕先生对孩子所在的陕师大附中分校家长会印象深刻。他说:“孩子在上初二,我记得每次开家长会,不光班主任要讲,所有代课老师都要给家长做分享,讲这门课学生容易出现的问题以及如何解决,告诉家长一些方法。我觉得这样的家长会信息很全面,很实用,没有老师的提醒,有时家长很难发现问题。”

  韩先生的儿子今年就读西安铁一中初一,他对班主任王改玲老师召开的新生家长会不住地点赞。“别看王老师50多岁了,但能看出来王老师还在不断地学习和创新。我觉得家长会没有停留在谈成绩、学习和家校配合上,其主题是‘好孩子是培养出来的’,指出学习重过程而不是结果,明确提出孩子上了中学给予他的观念——学业就是学生的事业,学生在求学阶段要全心全意经营自己的学业;培养孩子良性的竞争意识。”

  韩先生说,王老师还给家长了一些温馨提示,比如控制好上学放学时间及业余时间管理,严格控制孩子的零花钱,加强手机监管等。

  给家长的建议

  尊重孩子感受

  会后要做好二传手

  其实,开家长会,老师见家长还有一个想法,就是看看家长是什么样的人,家庭关系是否和谐。“有其父必有其子”,看看家长是什么性格,找到孩子问题的根源,发现让孩子进步的有效措施。

  陕师大附中教务主任高丽雯接受采访时表示,家庭关系和谐,家长也会很好地配合老师,给孩子正确的指引,效果一定很明显。而有的家长连家长会都不参加,不仅是对孩子教育漠视,更是对孩子的“爱”不够。因此她建议每位家长要尊重孩子的感受,尽量不要缺席。

  有一位家长刚刚参加完家长会,对孩子说:“你真棒,你做得真好,老师表扬你了。”结果,简单的一句话,孩子居然发生了很大的变化,更加喜欢老师、喜欢学校。如果这个家长水平再高一点,孩子的变化会更大。这个水平体现在欣赏和夸奖要更加具体,比如“老师说你的作文的开头和结尾写得特别好,还有字写得特别漂亮”,可以告诉孩子“我感觉某某老师水平很高,和她很投缘,老师说你的潜力很大。”

  曲江二小校长闫利娟建议,家长会后父母要用微笑的面孔对待孩子,告诉他学校的老师、同学都很喜欢你,多看孩子积极阳光的一面,鼓励为主,用理解、欣赏的方法对待孩子,而不是数落、训斥。久而久之,我们会发现自己的心态也发生了变化。

  另外,高新一中初中校区副校长刘丽君建议,孩子不够好家长先自我检讨。家长会后,得知自己的孩子不够优秀,发现有比自己用心教育孩子的家长,在孩子面前先作自我检讨:“某某的家长教育孩子很开明,我以前什么地方做得不好请你原谅,我以后改进。”开完家长会后孩子发现家长在自我检讨,他会感觉老师、家长很亲切,在帮助他们,接着再和孩子谈谈今后一起怎么做他才能进步更快,或者如何安排好时间,孩子可以做更多自己喜欢做的事情,对他今后的表现一定会有效果。家长会结束后,家长一方还要注意及时向爱人传达会议内容,以求统一认识,保持家庭教育的一致性。

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