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看懂这六点,快速提升孩子英语能力!
2018-12-06 17:17:12    点击:    来源:360We Talk
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  我们生活中有一些很严重的现象:有的家长由于不懂幼儿学习语言的特点,让孩子认字母背单词,结果是自己教得冒火,孩子学得吃力。特别是在你火冒三丈大声训斥孩子的时候,孩子会渐渐失去信心,对英语学习失去兴趣,还有的家长觉得孩子比较笨,学习能力差就会失去耐心,但是怎样才能激发孩子英语学习的兴趣呢?

  实践证明:生动活泼的教学方式、幽默风趣的教学语言、丰富广博的知识信息、和谐轻松的教学气氛都是激发学生的学习兴趣、提高英语学习效果的有效途径。那么,我们可以怎么做呢?

  一、充分发挥课堂上趣味性、娱乐性教学,寓教于乐

  孩子对新事物特别感兴趣,求知欲望也特别强烈。在课堂上可以利用孩子的好奇心,创设情景,编排故事,从而能够激发孩子的兴趣。如:把课堂变成舞台,设计情景对话,利用角色扮演,让孩子有一定的好奇心,高度参与,让他们在学习中,享受知识。改变他们所持有的语言枯燥的固有思维,从而激发他们的学习兴趣。

  二、家长努力创造一个语言学习环境

  日常家庭生活的对话,尽量中英文,周末看一场欧美大片,参加一些英语主题活动,这样既认识了新朋友,又让孩子感受到语言的氛围。家长是孩子的第一任老师,我们有意识地去周边图书馆或教育机构的阅览室,培养孩子安静学习和阅读的习惯,慢慢地浸泡在语言的环境中,想学不好英语真的很难。

  三、利用现有的教学仪器和教具,提高学生注意力,增加兴趣点

  在英语课堂教学中,老师应多角度、生动活泼地讲授新知识,以提高学生的注意力,延缓学生发散思维的早现。这样比枯燥地讲语法和单词等效果好得多。老师应该充分地重视备课,更新课件,根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图,以及课件视频,使新知识更加清晰地显现在学生的面前,有利于培养学生学习英语的兴趣,让知识更加富有立体感。

  四、创新教学方法,富有启发性!使学生愉快的接受新知识

  每个英语教师在课前认真备好课,合理安排教学内容,用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法,让学生自己动脑、动手、动口,使他们的心理活动一直处于主动活动的状态,在轻松愉快的气氛中掌握新知识。比如:当学生出现疲劳状态时,教师及时调整,中断讲授新知识,代之为听或唱英文歌曲、猜谜语、讲英语小故事或做一些简单的英语小游戏等。但时间不要过长,以3—5分钟为宜。这样课堂上的节奏就非常轻松,非常享受。慢慢地孩子也会喜欢上英语课了。

  五、鼓励和认可孩子的进步

  不论是家长,还是老师,要及时发现孩子的进步,及时鼓励和表扬。孩子能及时了解自己的学习成果,对学习有很大的激励作用。没有天生的笨孩子,只是学习的兴趣或方法的得当问题,鼓励和表扬能使学生在学习中获得成功的体验,增强学生学习英语的自信心,有助于培养他们的学习兴趣,这样学习的效果就会事半功倍。

  六、联教双师课,不一样的课堂新体验

  K12阶段儿童的英语学习离不开家长与老师的双方协作, 如何选择适合这个阶段孩子的英语课程也是家长颇为头疼的事。巨人学校的“联教双师课”打破了传统课堂模式,将中教老师和国际老师的优势充分结合,根据K12阶段儿童注意力不容易集中的特点,将课程时长设置在30分钟,保证黄金半小时的课程质量,在有限的时间内充分调动孩子的上课积极性。同时,线上外教调动课堂活跃度,提高课堂开口率;线下中教巩固语法,帮助孩子打好英语词汇、语法基础、攻克阅读写作难题,达到1+1>2的学习效果。



(戳视频,跟我们一起走进巨人英语课堂)
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